N რიგზე

თემა

ჩატარების დრო

ხანგრძლივობა

მიზანი

რესურსი

შედეგი

შენიშვნა

1

ჰაერი და მისი კომპონენტები

23.02.18

1 სთ.

ექსპერიმენტის დაკვირვების საფუძველზე გააკეთონ დასკვნა, რომ ჰაერში მისი მოცულობის 1/5 არის ჟანგბადი

ტივტივა, სანთელი, წყლიანი ჯამი, დანაყოფებიანი ცილინდრი

განიხილავს ჰაერს, როგორც აირების ნარევს, აღწერს მისი კომპონენტებად დაყოფის შედეგს.

2

წვა და ჟანგვა

2.03.18

1 სთ.

ექსპერიმენტის დაკვირვების საფუძველზე გააკეთონ დასკვნა, რომ წვა სუფთა ჟანგბადში უფრო ინტენსიურად მიმდინარეობს ვიდრე ჰაერზე

H₂O₂-ის ტაბლეტები და MnO₂ ჟანგბადის მისაღებად, კოლბები ხის ნახშირი, გოგირდი, წითელი ფოსფორი, მაგნიუმის ლენტი.

განიხილავს წვის პროცესს როგორც ჟანგვას. აანალიზებს ცდის შედეგს

3

წყალი

16.03.18

1 სთ.

ექსპერიმენტზე დაკვირვების საფუძველზე გააკეთონ დასკვნა წყლის ფიზიკური და ქიმიური თვისებების შესახებ

ქიმიური ჭურჭელი, ყინული, წყალი, თერმომეტრი, Na, CaO, CO₂ ინდიკატორი

მსჯელობს წყლის ფიზიკური და ქიმიური თვისებების შესახებ, წყლის გავრცელებასა და მნიშვნელობებზე.

4

ხსნარები

23.03.18

1 სთ.

მოახდინონ ხსნარების კლასიფიკაცია, განასხვაონ ნაჯერი და უჯერი ხსნარები, შეძლონ მარტივი ხსნარების მომზადება

ქიმიური ჭურჭელი, წყალი, სუფრის მარილი, სასწორი

მსჯელობენ ნაჯერ და უჯერ ხსნარებზე შეუძლიათ გარკვეული მასური წილის შემცველი ხსნარების მომზადება

5

ფუძეები

30.03.18

1 სთ.

ცდის საფუძველზე ინდიკატორის გამოყენებით დაადგინონ ტუტის არსებობა, დაადგინონ კავშირი ფუძე ოქსიდებსა და ფუძეებს შორის

NaOH ინდიკატორები: მეთილნარინჯი ლაკმუსი ფენოლფტალეინი. Na, H₂O ქიმიური ჭიქა

ადგენენ ფუძეების ფორმულებს, ახდენენ მათ კლასიფიკაციას,ასახულებენ და ადგენენ კავშირს მეტალისა, ფუძე ოქსიდსა და უძეს შორის

6

მჟავები

13.04.18

1 სთ.

მოახდინონ მჟავების კლასიფიკაცია ინდიკატორის გამოყენებით დაადგინონ მჟავის არსებობა ექსპერიმენტის საფუძველზე დააკვირდნენ მჟავების მოქმედებას მეტალებთან.

HCl, H₂SO₄ ქიმიური ჭურჭელი ინდიკატორები თუთია

ახდენენ მჟავთა კლასიფიკაციას ფუძიანობის მიხედვით, რის საფუძველზეც შეუძლიათ რეაქციის ტოლობების შედგენა და მეტალთა აქტივობის რიგის გამოყენება

7

მჟავები

20.04.18

1 სთ.

ექსპერიმენტზე დაკვირვებით გაეცნოონ მჟავების სხვა თვისებებს: მოქმედებას ფუძე ოქსიდებთან, უძეებთან და მარილებთან

HCl, H₂SO₄ ქიმიური ჭურჭელი CaO, NaOH, BaCl₂

იყენებენ მეტალთა აქტივობის რიგს ადგნენ მჟავებისათვის დამახასიათებელი რეაქციების ტოლობებს

8

მარილები

27.04.18

1 სთ.

ექსპერიმენტზე დაკვირვების საუძველზე იმსჯელონ ნეიტრალიზაციის რეაქციის შესახებ

H₂SO₄, NaOH ქიმიური ჭურჭელი

მსჯელობენ მარილების შემადგენლობაზე, შეუძლიათ დაასახელონ მარილები, ადგენენ მათ ფორმულებს

9

ატომი, ატომის აღნაგობა, იზოტოპები

4.05.18

1 სთ.

გაეცნონ ატომის აღნაგობას, ატომის ბირთვს და ელექტრონების მდგომატეობას ატომში. განსაზღვრონ იზოტოპიის გამომწვევი მიზეზები

პ/სისტემა, ატომის აღაგობის პლაკატი, კომპიუტერული მასალა

მსჯელობენ ატომის აღნაგობაზე, ელექტრონების მდგომარეობაზე ატომში. ხსნიან იზოტოპების წარმოქმნის მიზეზებს.

10

პ/სისტემა, პერიოდულობის კანონი და ატომის აღნაგობა

11.05.18

1 სთ.

განიხილონ პ/სისტემის სტრუქტურა, დაადგინონ უმაღლესი ოქსიდებისა და წყალბადნაერთების თვისებები

პ/სისტემის მოკლე და გრძელი ფორმები

აკავშირებენ ელემენტის პ/სისტემაში მდებარეობს ატომის აღნაგობასთან